วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน
วันที่ 20 สิงหาคม 2557
ครั้งที่ 1 เวลา 15.00-17.30 น.
ความรู้ที่ได้รับ
วันนี้เรียนเกี่ยวกับเด็กที่มีความต้องการพิเศษ (Children with specail needs)
ควมาหมาย
1. ทางการเเพทย์ เรียกว่า "เด็กพิการ" เด็กผิดปกติ บกพร่อง สูญเสียสรรถภาพ อาจจะเป็นความผิดปกติหรือบกพร่องทางร่างกาย
2. ทางการศึกษา เรียกว่า เด็กที่มีความต้องการทางการศึกษาเฉพาะของตัวเอง จำเป็นที่จะต้องจัดการศึกษาให้ต่างไปจากเด็กปกติทางด้านเนื้อหา หลักสูตร กระบวนการที่ใช้
**สรุป
- เด็กที่ไม่อาจพัฒนาความสามารถได้เท่าที่ควรจากการให้การช่วยเหลือ
- มีสาเหตุจากสภาพความบกพร่องทางร่างการ สติปัญญา อารมณ์
- จำเป็นต้องได้รับการพัฒนาฟื้นฟู และกระตุ้น
- จัดการเรียนการสอนที่เหมาะกับลักษณะและความต้องการของเด็กแต่ละคน พฤติกรรมและพัฒนาการของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ
- การเปลี่ยนแปลงในด้านการทำหน้าที่และวุฒิภาวะของอวัยวะต่าง ๆ ทั้งตัวบุคคล
- ทำให้ทำหน้าที่ได้อย่างมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น
***เด็กที่มีความบกพร่องทางพัฒนาการ
- ล่าช้ากว่าเด็กในวัยเดียวกัน
- พัฒนาการล่าช้าอาจจะพบเพียงด้านใดด้านหนึ่ง หลายด้าน หรือ ทุกด้านก็ได้
- ล่าช้าด้านใดด้านหนึ่งาจจะส่งผลให้พัฒนาการด้านอื่นล่าช้าไปด้วย
***เด็กทุกคนสามารถเรียนรู้ได้ (All Children can learn )
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น